Pour satisfaire le plus grand nombre,
l’atelier est réparti en deux groupes
le premier de 10h à 11h30
et un deuxième de 11h30 à 13h
pour toutes information complémentaire
auprès de guillaume au 07 81 61 10 26

tous les samedis de 10h à 13h
sauf vacances scolaires

Depuis février 2002, T.R.A.C.E.S. a conçu un atelier Enfant-Parent.
Cet Atelier est un espace-temps de grande liberté, de convivialité dans lequel la création naît au rythme de chacun. L’enfant, à partir de 18 mois, avec l’adulte accompagnateur (parents, grands-parents, sœurs ou frères, baby-sitter…) viennent pour expérimenter différents matériaux en fonction de leurs propres désirs et cherchent à l’atelier une alchimie particulière, faite de diversité, d’ouverture et de liberté.
Les matériaux et les outils sont ceux que nous utilisons en tant qu’artistes, ce qui requière donc une concentration et une attention qui responsabilise l’enfant.

    Effectivement, nous nous situons dans un processus artistique.
        C’est pourquoi, l’acte créatif doit être respecté et reconnu.

    Les enfants s’approprient très vite cette liberté et deviennent acteurs de leur projet. Qu’il soit conçu sur le court ou long terme, le projet développe chez l’enfant des mécanismes intellectuels communs à toute construction du savoir : réflexion, analyse, sens critique, recherche et persévérance.

    La prise en compte de la parole des enfants, de leurs propositions et donc de leurs désirs crée le lien entre le projet individuel et la dimension collective nécessaire à sa réalisation.

La démarche de l’enfant est au centre de notre pédagogie.
Nous favorisons le dialogue et l’expérimentation.

L’exigence de ce lieu est particulière car elle demande à chaque artiste d’aider l’enfant
à aboutir à son projet, techniquement ou conceptuellement, en réfléchissant à ses cotés.

Les parents créent avec leur enfant ou à côté. Dans tous les cas, les arts plastiques sont vécus comme médiateurs de la relation enfant-parents.
Par ailleurs, l’attitude ludique de l’adulte ouvre un espace privilégié de rencontre avec l’enfant, elle permet l’émergence du plaisir et le partage des émotions. En accompagnant leur enfant, les parents sont confortés dans l’exercice de leur responsabilité éducative. En valorisant leurs compétences, nous mobilisons un processus de changement dans une démarche participative. Ce qui permet aussi que certains parents viennent seuls sur un temps qui leur appartient.

La fluidité des horaires permet l’implication de chaque enfant, de chaque famille suivant leur propre rythme.

La pratique régulière des arts plastiques permet d’éveiller la curiosité, d’enrichir l’imaginaire et de structurer sa personnalité. C’est à partir de la manipulation des matériaux, de l’apprentissage régulier des techniques que l’enfant va développer son potentiel créatif.